W niezwykły, a zarazem bardzo przystępny sposób oswajali się dzisiaj uczniowie klasy V A, z trudną problematyką, uświadamiając sobie, że osoby niepełnosprawne funkcjonują wśród nas. Bohaterami opowiadania, które przeczytała pani pedagog były głównie dzieci, dzięki czemu odbiorcy tekstu z łatwością przenieśli się do świata „bez barier”.
Głównym celem dzisiejszych zajęć było wyjaśnienie uczniom, na czym polega omawiana dysfunkcja oraz ułatwienie zrozumienia pewnych emocji i zachowań osób niepełnosprawnych. Czytanie sprzyjaja przełamywaniu barier względem drugiego człowieka oraz rozwija empatię.
